Проницательный великий учитель

Император издал указ в результате которого девушки должны были учиться в школах наравне с юношами. Эта новость взорвала общество. Столкнулись лбами вековые устои и новая воля правителя. Результат оказался предсказуемым, довольных было крайне мало. Родители юношей возмущались, что занятия теперь будут отвлекать легкомысленные барышни. Родители девушек тревожились, что их дочерей ждут бесконечные насмешки. Ситуация грозила выйти из-под контроля. Требовалось тонкое и незаметное вмешательство. В итоге император нашел оригинальный выход. Он отправил в одну из таких школ своего специального агента. Задача агенту предстояла сложная, под прикрытием обычного учителя обеспечить школе максимально плавный переход к новым правилам. Никто из дирекции или учеников не должен был догадаться об истинной миссии нового педагога. Так в школе появился новый преподаватель, а с ним и его личный класс. Группа подчиненных, каждый со своим уникальным набором навыков, должна была стать живым примером того, как могут взаимодействовать совершенно разные люди. Они были его оперативной командой, встроенной в учебный процесс. Новый учитель не стал читать нотаций. Вместо этого он начал с нестандартных подходов.